Nos Boursiers

Le projet

À l’écoute de la performativité des récits des enfants victimes d’inceste : pour une éthique du recueil de la parole qui se fait acte. De l’amélioration de la prise en charge de la parole des victimes d’inceste : détecter l’annonce, interpréter le discours, entrer dans le soin de victimes.

Superviseurs du projet

Laboratoire ou Hôpital la majeure partie du projet se déroule

H.U.B. (Hôpital Universitaire de Bruxelles), H.U.D.E.R.F. (Hôpital Universitaire des Enfants Reine Fabiola)

Objectif du projet

• A philosophical study of the speeches of incest victims in light of theories of speech performativity and narrative ethics as a model of empowerment and a means of identity construction.
• A clinical model for collecting the speech specific to incest victims, ensuring their safety, and providing therapeutic support despite the unthinkable present in their discourse.
• Producing practical recommendations for whistleblowers or the first listeners to a child’s account, who may not necessarily be health professionals (family members, teachers, journalists, police officers, judges, etc.).

Résumé

Ce projet de doctorat vise à améliorer la prise en charge des enfants victimes d’inceste en alliant recherche philosophique et développement clinique. En Belgique, il n’existe actuellement aucune structure pédiatrique spécifique dédiée aux violences sexuelles intrafamiliales, alors qu’un enfant sur cinq serait concerné. Le projet repose sur un partenariat entre l’Université libre de Bruxelles (ULB), l’Hôpital Universitaire de Bruxelles (H.U.B.) et le Centre d’Action Laïque (C.A.L.). Il part d’un double constat : la parole de l’enfant victime est souvent tue, et lorsqu’elle est exprimée, elle n’est pas toujours entendue ni prise en charge correctement. L’objectif du travail est d’élaborer une éthique du recueil et de l’écoute de cette parole, afin d’améliorer la détection précoce, la protection et l’accompagnement thérapeutique des victimes. La recherche s’appuie sur la médecine narrative et sur les théories de la performativité du langage : le récit de soi devient ici un acte de soin et un outil de reconstruction identitaire. Le doctorat aboutira à la création de référentiels cliniques destinés aux professionnels de santé et aux premiers interlocuteurs de l’enfant (enseignants, assistants sociaux, magistrats). En intégrant les acteurs du soin, de la justice et du monde associatif, le projet contribuera à créer un réseau interdisciplinaire de vigilance et d’action. À terme, il vise à humaniser la prise en charge des enfants victimes d’inceste, renforcer la formation des soignants, et instaurer une culture éthique et préventive de la protection de l’enfance au sein du système de santé belge.